Przez tą kampanię Casio stara się rozbudzić w uczniach pasję do nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Wiedząc, że twoją pracę oglądały będą tysiące młodych ludzi na całym świecie, czy chcesz się z nimi podzielić jakąś szczególną historią, która się z nią wiąże?

Kilka lat temu miałem niezwykłą okazję być członkiem zespołu developerów, których zadaniem było zaprojektowanie 14 gier i interaktywnych instalacji dla muzeum dla dzieci w Bługarii, które obrazowały główne obszary nauki. Moim zadaniem w tym projekcie było zaprojektowanie ich w taki sposób aby najbardziej złożone zagadnienia miały formę zrozumiałą i przystępną dla nawet najmłodszych dzieci. Tematy były naprawdę zróżnicowane od paleontologii, przez agrokulturę aż po kosmos. Musieliśmy blisko współpracować z naukowcami aby nasze pomysły były nie tylko fascynującym doświadczeniem, ale też uczyły. Byłem zadowolony z efektów naszej pracy, ale w pełni zrozumiałem ich skalę, gdy odwiedziłem muzeum rok później. Zobaczyłem kilkadziesiąt dzieciaków nie tylko z pasją grających w nasze gry ale także dyskutujących o nich, w pełni rozumiejących ich przekaz. Wtedy zrozumiałem jak atrakcyjna dla dzieci może być nauka. Wszystko czego potrzeba to właściwy sposób komunikacji. W tym przypadku była to ładna i zabawna gra.